让一个人说说对数学学习最大的印象是什么？
无外乎是难学、枯燥无聊、解题累等，基于这些外在的印象，很多人在学习数学的道路上越走越远，逐渐失去对数学学习的兴趣。要想学好数学，确实不容易，首先它需要你花费大量的时间和精力去消化和记忆一堆公式定理，更让人难以接受的是，记完这些公式定理还不一定能准确解出题目。
要想正确解出一道数学题，除了要掌握好相关的知识概念、公式定理之外，更需要一个人学会“用”知识去解决问题，提高分析问题和解决问题的能力。如学习二次函数，仅仅知道y=ax2+bx+c（a≠0）相关的知识概念、图象与性质、增减性等，很多时候是无法解出二次函数综合问题、二次函数与几何综合问题、二次函数动点综合问题、二次函数分类讨论综合问题等，要想解出这些综合题，那就必须提高你的综合解决问题能力。
如果一个人能准确解出题目，考取较高的分数，看似数学学的很好，但或许离真正的数学学习还很遥远，如通过数学学习有没有影响我们的思维方式，培养我们的逻辑思维能力，培养我们的探索创新能力等。要想实现这些能力的培养和突破，就需要我们加深对数学思想方法的认识和理解，提高数学素养等等。
如企业最大的目标之一就是如何以最小的付出，可以获取更多的利润，这就牵扯到数学当中的最值问题。懂数学函数模型的人都知道，遇到一些生产类经济问题，我们可以通过建立函数模型，去解决一些实际应用问题，如水费问题、邮资问题、纳税问题、出租车的计费问题等。因此，如果一家企业要想在残酷的竞争环境中取得发展和进步，就需要具备有探索创新能力等高素质的优秀人才。
这些都对经济学家、工程师、设计师等所具备的数学知识能力提出挑战，没有扎实的数学基础知识能力，就决定一个人是无法成为一名优秀的经济学家。
因此，无论一个人是想通过数学学习获得分数考取名校，还是获取高素质的能力等，都必须要经历上述这样一个过程，即经受住了学习数学的枯燥无聊，才能拥抱数学的美。
很可惜的是，一些人在第一道关卡就被卡主，即连最基本的知识概念、公式定理都没掌握好。在现实的数学学习过程中，此类人一边叫嚷着数学难学，另一边连最基本的公式定理也不愿意去记住，这种学习状态怎么可能学好数学呢？
掌握好基础知识概念、公式定理等，这是学习数学的最基本的任务，不管多枯燥，但它就是门槛。就像烧一道菜，需要油、盐、酱、醋、大蒜、生姜、蔬菜、肉等原材料，单独让你喝油，你肯定喝不下也不会喝，只有弄懂每一种原材料的作用，把这些原材料按照一定的比例和工序进行烧制加工，才能烧出美味的菜肴。数学学习就是这么一个道理，掌握好每一个知识点，吃透每一个知识点，理解每一个知识点，迈过这道“枯燥无聊”的学习坎，这样才能帮助大家提高数学能力，准确解决问题。
数学本身就是一门系统性、逻辑性非常强的学科，这些特殊性势必会给数学学习带来一定的难度和枯燥性，只有勇敢面对这些“枯燥无聊”的学习过程，你才能最终收获数学的美！
